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八年级地理北京课件
https：//pan.baidu.com/s/1lVgoWzMbaj-XYTtSVqUu9w？pwd=1234 《八年级上册地理北京版》是一本地理教材，主要介绍了北京市的地理特点、自然资源、人文景观等内容。
【教师活动】让学生分析一下北京城市聚落形成的原因。 【师生共同总结】自然：地形、水源。人文：政策、交通。 环节四：小结作业 小结：请学生分享总结本节课的知识要点。 作业：搜集一些影响聚落形成因素的相关资料。
教学难点：对北京地理位置的评价。 教学过程 【导入】祖国的首都——北京 课前播放视频MV《北京欢迎你》 北京是是每一个中国人都为之自豪和热切向往的地方。今天就让我们一起走进北京，去聆听祖国母亲的心跳。
八年级地理北京重要知识点 天安门广场、人民大会堂是首都北京的符号，故宫、四合院是古城北京的符号，“鸟巢”“水立方”是现代北京的符号 天安门广场位于北京的市中心，是世界上最大的城市中心广场。
教学重点：北方地区和南方地区主要的农业和矿产的区别，西北和青藏地区自然环境的特点。教学难点：各地自然环境对于经济发展的影响。【教学过程】四大地理区域。
八年级学生正处在感性思维到抽象思维的过渡时期，因此，在教学中可以把读图和材料分析相结合，启发、讨论、讲解相结合。教学手段：多媒体课件、地图、文字材料。
八年级地理水资源课件
1、#八年级地理水资源课件精选篇1# 目标 通过研讨、阅读和建立模型，能识别出河流、湖泊等常见水体类型。 乐于参与、分工协作完成河流（或湖泊）模型的设计与制作，知道河流、湖泊的来源和地形特点。
2、人教版八年级上册地理《河流》教案 教学目标 阅读有关地图，使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记在我国主要湖泊。
3、导语：初中八年级的地理只要多归纳就能学得好，下面我分享初中八年级地理课件，欢迎参考！ 第一章 辽阔的疆域 从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，位于北半球。 从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。
4、教材分析：本节课是湘教版八年级中国地理下册第二章《中国的自然环境》第三节的内容，在本册书中上承地形、气候，启下水资源。
5、A）节约用水 B）防止污染，保护水源 C）兴修水利，跨流域调水 （南水北调） 南水北调方案 以上对地理的学习中关于水资源的知识讲解内容，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们通过上面的知识讲解学习能对此知识更好的进行巩固学习。
八年级地理台湾课件
一）创设情境：同学讲述郑成功收复台湾的故事，引入新课。（二）整体感知，胸怀全局 台湾位于我国东南海域，西隔台湾海峡与福建相望，东临太平洋，资源丰富，经济发达，名胜较多，是我国神圣领土不可分割的一部分。
台湾省包括（ 台湾岛 ）以及附近的（ 澎湖列岛 ）、（钓diao鱼岛 ）等许多小岛，面积总共（ 36000平方千米 ）。 台湾北临（ 东海 ）、东临（太平洋 ）、南临（南海 ）、西隔（台湾海峡 ）与（ 福建省 ）隔海相望。
在台湾自然环境这一部分内容，我将结合多媒体课件，围绕着台湾轮廓图来进行讲解。
使学生通过地图能够准确指出台湾省的位置和范围，以及台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛的分布。 使学生了解台湾省优越的自然条件和丰富的物产，学会分析农产品和气候、地形的关系，培养学生区域地理分析能力。 使学生了解台湾省的经济特点。
人教版八年级上册地理《河流》教案
【教师画板图讲解】河流的水文特征主要包括流量、含沙量、水位、结冰期等。流量指单位时间内通过某一断面的水流体积，它反映河流水资源多少，通常以米3/秒为单位。水位指河流在某地某时段的水面高程，它是反映水体水量大小的最直观的重要标志。
环｜节 一｜导入新课：我们国家的一项重点工程，这项工程里有数个世界第一。
注重自然地理各要素之间、自然地理要素与人文地理要素之间的有机联系。基于上述的设计思路，本节呈现了下面的结构特点。第一，外部结构特点为纵向递进关系──源流概况、影响因素、水文特征及水利水害。
近年来长江流域由于上、中游山区乱砍滥伐森林的现象比较严重，植被遭到破坏，含沙量不断增多，水位上升，这是导致洪涝等自然灾害不断加剧的根本原因。
八年级地理上册全册教学教案
第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域教学目标1．通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。
展开全部 下面是我为大家整理的人教版八年级上册地理《民族》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。
人教版八年级上册地理《地形和地势》教案 教学目标 理解地形、地势、山脉等概念，认识并知道不同走向的主要山脉。 能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。
